初中英语课堂合作学习模式的探究

在初中英语课堂上用分组合作的形式开展教与学不仅锻炼学生的胆识、张扬学生的个性,而且让学生在这种模式下学习可以取长补短、相互帮助,实现共同进步。本文非常赞同运用这一方式学习英语,同时呼吁学校和教师大力推广。教师在备课的过程中应做足功课,根据课程内容、要求的不同灵活的将学生进行分组,并适当参与其中,给予合理的点评和鼓励。