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初中语文作文教学策略研究
作者姓名:
曾艳萍
作者单位:
湖南省邵阳市绥宁县民族中学
摘 要:
在初中语文教学中若想实现作文的具体化教学,作文教学设计就要从生活出发,并逐渐向课外知识延伸,作文源于生活而又高于生活。在初中语文试卷当中作文占据了较大的比重,对于学生文学素养的提升具有十分积极的作用, 学生作文水平的高低直接反映出学生语文学习的综合素养。
关 键 词:
初中语文
作文教学
策略
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