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浅谈自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用
作者姓名:
张雅楠
作者单位:
河北省张家口市宣化区洋河南镇羊坊小学
摘 要:
英语教学对小学生阅读能力的提高具有十分重要的作用,而自然拼读法可以使教育目标得以更快更好的实现。本文通过分析自然拼读法应用过程中存在的问题并探究了原因,最后对小学英语教学存在的主要问题进行分析,并提出几点合理化培养策略。
关 键 词:
小学英语
教学设计
自然拼读法与音标教学
应用策略
阅读能力
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