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中小学留守儿童的学习与教育策略
作者姓名:
王体伟
作者单位:
贵州省仁怀市后山民族小学
摘 要:
对城镇化进程中的农村中小学留守儿童学习问题解决的分析和探讨,分析农村留守儿童生存状态与儿童发展中面临的问题探讨留守儿童教育策略,力图从中得出能够用于实践并有助于加快问题解决的建议。
关 键 词:
偏远农村
留守儿童
教育策略
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