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浅析如何强化小学语文作文指导效果
作者姓名:
李萍
作者单位:
贵州省遵义市播州区第三小学
摘 要:
小学生知识基础薄弱,语文素养较低,再加之经历少,素材缺乏,因而写作对小学生来说是件难事。但作文是语文的重要组成,尤其是在小学阶段,必须要具备一定程度的遣词造句、文字描述与语言表达的能力,这对于学生日后学习发展,整体语文水平提高具有重要意义。基于此,本文联系实际,主要从以下几方面就如何强化小学语文作文指导效果展开分析,以供参考。
关 键 词:
小学语文
作文指导
指导策略
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