小学语文七步教学法,构建“润泽三互”课堂 |
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作者姓名: | 谢建明 |
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作者单位: | 三明市陈景润实验小学 |
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摘 要: | 我校七步教学法,即导学、自学、讨论、点拨、训练、梳理、拓展的教学模式,构建了有景润特质的“润泽三互”课堂。其特点是从“知识传授”走向“人的生命发展”。教师上“滋养学生生命”的课,改变常规的课堂教学中老师一个人“施力”,学生被动学习模式。“润泽三互”课堂,是在教师的引导下,促使师生互动,生生互动,生本(文本内容)互动,让学生成为学习和发展的主人。
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关 键 词: | 语文 七步教学法 |
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