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从“特殊”到“不特殊”——浅谈儿童福利机构内设特殊教育学校之教育教学
作者姓名:谢惠茹
作者单位:广东省广州市社会福利院
摘    要:由于教育对象的特殊性,机构的特殊教育既不同于普通中小学,也不同于盲、聋、培智等一般特殊教育学校的教育,它具有独立的体系、课程、教材、教学形式和教学方法等,这一背景及优势决定了它在教育教学上的特殊性。一、机构内设特殊教育学校教育教学的特殊性(一)医学康复和特殊教育相结合

关 键 词:儿童福利机构  医学康复  教育对象  班风  残疾儿童  教育工作  普通中小学  个别化教育计划  养成教育  社会适应能力
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