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杂志ISSN号
从“特殊”到“不特殊”——浅谈儿童福利机构内设特殊教育学校之教育教学
作者姓名:
谢惠茹
作者单位:
广东省广州市社会福利院
摘 要:
由于教育对象的特殊性,机构的特殊教育既不同于普通中小学,也不同于盲、聋、培智等一般特殊教育学校的教育,它具有独立的体系、课程、教材、教学形式和教学方法等,这一背景及优势决定了它在教育教学上的特殊性。一、机构内设特殊教育学校教育教学的特殊性(一)医学康复和特殊教育相结合
关 键 词:
儿童福利机构
医学康复
教育对象
班风
残疾儿童
教育工作
普通中小学
个别化教育计划
养成教育
社会适应能力
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