学生主体、教师角色与生命课堂

新的课程观念要求重建师生关系、强化人际互动、改变学习方式、构建生命课堂,在思想和行动上做好实施新课程的准备. 一、课堂改革:构建学生主体 面向学生主体,首先就是坚持素质教育面向全体的原则,关注普及.强调把每一个学生首先要培养成一个合格的公民,都成为"高素质的劳动者",最终实现提高"民族素质"的根本宗旨.课堂教学必须实现这一基本的价值取向.特别是义务教育阶段,要淡化选拔功能,强化普及意识,成功的课堂教学应该使每一个学生成功.其次,教师要相信每个学生,相信每个学生都会成功,正确对待每个学生的发展潜能,正确寻求适合学生发展的方法途径.