中学英语教师对“交际与语言知识并重”教学模式认知的调查

“交际与语言知识并重”模式是将“注重语言知识”和“注重交际意义”结合起来的一种综合教学模式。在回顾“交际与语言知识并重”模式有关理论研究的基础上,通过问卷的形式对浙江省临海市几所中学的英语教师进行调查。结果显示,大部分教师倾向于“交际与语言知识并重”模式。