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| 深化价值认识研究的意义 | |
| 引用本文： | 林渊.深化价值认识研究的意义[J].社会科学,1992(12). |
| 作者姓名： | 林渊 |
| 作者单位： | 南京大学哲学系 |
| 摘 要： | 人们从具体认识对象的不同上,将认识分为两类:一类是对事物属性、规律的认识,即所谓“事实认识”;另一类是对事物属性、规律同人的需要之间的价值关系的评价,即所谓“价值认识”,完整的认识过程应该是由这两种认识过程构成 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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