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| 对教育评价理念更新的思考 | |
| 引用本文： | 陈天星.对教育评价理念更新的思考[J].学术交流,2003(1):158-160. |
| 作者姓名： | 陈天星 |
| 作者单位： | 株洲师范高等专科学校,湖南 株洲 412007 |
| 摘 要： | 教育评价是教育价值观念直接作用于教学实践的杠杆 ,因此教育评价理念的任何失当都不利于导向可持续发展之路。导向可持续发展的教育评价要以学生发展为本 ,将学生眼前学习与长远学习相结合 ,在评价学生掌握知识的同时 ,还应深入到对学生学力发展的评价。单一的团体评价参照标准是一种相互比较的尺度 ,缺点是显而易见的 |
| 关 键 词： | 教育评价理念 学力 更新 激励功能 |
| 文章编号： | 1000-8284(2003)01-0158-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月11 |
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