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浅谈师专教师教育科研素质的培养
作者姓名:李玲
作者单位:南昌师范高等专科学校,科研处,江西,南昌,330029 
摘    要:教育科研素质是指教师进行教育研究必备的心理品质。教师由经验型转向科研型、学者型、专家型,是时代发展对教师提出的新要求。对于处在高校化建设初级阶段的学校来说,在塑造教师的整体素质时,特别要重视教育科研素质的培养。

关 键 词:教师  教育科研素质  培养
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