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| 归因理论在思想政治教育中的应用 | |
| 引用本文： | 郝文清,吴远.归因理论在思想政治教育中的应用[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2004,25(3):117-119. |
| 作者姓名： | 郝文清 吴远 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院政法系 安徽淮北235000 (郝文清)，河海大学 江苏南京210098(吴远) |
| 摘 要： | 社会心理学的归因理论是关于人们如何解释自己或他人行为以及这种解释如何影响他们的情绪、动机和行为的理论。归因理论作为社会心理学中一个重要的理论,在各个领域中都有一定的指导意义。对于思想政治教育工作同样具有重要的方法论意义。在思想政治教育工作实践中,思想政治教育工作者恰当的运用归因理论有助于思想政治教育目标的实现,可以提高思想政治教育工作的有效性,取得事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 归因 思想政治教育 教育对象 应用 |
| 文章编号： | 1003-2134(2004)03-0117-03 |
| 修稿时间： | 2004年1月6日 |
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