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英语词汇的七种意义对师范院校综合英语词汇教学的启示
作者姓名:李育卫
作者单位:楚雄师范学院,云南楚雄675000
摘    要:英国语言学家利奇提出,英语词汇意义具有七种类型。本文针对这七种类型的词汇意义,以及师范院校综合英语教学自身的特点,对师范院校综合英语词汇教学进行了探讨。笔者认为,这七种类型的词汇意义对综合英语词汇教学至少具有以下启示:师范院校综合英语词汇教学应注重英汉概念意义不对应的词,并结合词语的社会文化背景知识来进行教学。

关 键 词:词汇意义  文化背景  综合英语词汇教学
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