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汉字别义异读与对外汉字教学
引用本文:崔珍珍,欧阳国亮.汉字别义异读与对外汉字教学[J].牡丹江大学学报,2010(6):162-163,167.
作者姓名:崔珍珍  欧阳国亮
作者单位:辽宁师范大学文学院,辽宁大连116081
摘    要:别义异读是汉语一种重要的语音和语义现象,留学生在学习这类字的过程中往往会产生误读、误解、误用等问题,在一定程度上制约了他们的学习。基于此,这类汉字的教学方法显得尤为重要。

关 键 词:别义异读  汉字教学  问题分析
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