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| 情景交融的教学--"毛泽东思想概论·导言"第一课的教学设计 | |
| 作者姓名： | 储冬爱 |
| 作者单位： | 华南理工大学人文社科学院文化传播系 |
| 摘 要： | 在"两课"教学中,"毛泽东思想概论"是其中理论性较强,讲授难度也相对较大的一门,上好这门课,要付出比专业课教师更多的心血,因此,每一堂课都必须进行精心的准备.仅就"导言"部分第一课,从语言的表述、教学方法和教学目标等三个方面,提供了一个个性化的教学设计方案,供读者参考. |
| 关 键 词： | 毛泽东思想概论 导言 教学设计 |
| 文章编号： | 1002-3887(2004)ZJ001-0213-03 |
| 修稿时间： | 2003-12-20 |
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