对中职英语课堂教学有效性的思考

新<中等职业学校英语教学大纲>中强调"教学要以学生为本,发挥学生的自主性,建立融洽的师生互动关系,培养学生积极的情感和态度,激发学习兴趣","引导学生在完成任务的过程中,体验语言,培训技能,进行实践,提高语言综合应用的能力."由于大多数中职学生英语基础不扎实,对英语学习缺乏兴趣,英语课堂上教师教得辛苦,学生学得痛苦,低效、无效甚至是负效的课堂不乏少数.在课堂教学中,如何关注学生的学习过程,培养学生的兴趣,追求课堂教学的有效性成为了时下教师的共同话题.作为新时代的职教人,抱怨和叹息于事无补.如何才能提高其有效性呢?笔者就此谈谈自己的一点认识.