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高校加强人文素质教育视阈下的历史教学
作者单位:;1.聊城大学历史文化学院
摘    要:针对高等教育中存在的重理轻文和人文精神缺失的现象,从20世纪90年代开始,中国高校开展了以人文教育为重点的文化素质教育。由于历史学科在不同类型高校发展的不均衡,历史教学在加强人文教育方面的效果差异较大。各高校在立足本校实际、强化历史学科建设的基础上,应积极探索有自己特色的新路子,可通过课程听证、课堂名师讲座、组建新兴交叉学科和考评形式多样化等手段,力求更好地实现史学"启智"、"兼能"和"成人"的人才培养目标,把人文素质教育落到实处。

关 键 词:高等教育  通识教育  人文教育  历史教学

College Teaching of History in the Horizon on Strengthening Humanistic Education
Abstract:
Keywords:
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