高校加强人文素质教育视阈下的历史教学 |
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作者单位: | ;1.聊城大学历史文化学院 |
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摘 要: | 针对高等教育中存在的重理轻文和人文精神缺失的现象,从20世纪90年代开始,中国高校开展了以人文教育为重点的文化素质教育。由于历史学科在不同类型高校发展的不均衡,历史教学在加强人文教育方面的效果差异较大。各高校在立足本校实际、强化历史学科建设的基础上,应积极探索有自己特色的新路子,可通过课程听证、课堂名师讲座、组建新兴交叉学科和考评形式多样化等手段,力求更好地实现史学启智、兼能和成人的人才培养目标,把人文素质教育落到实处。
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关 键 词: | 高等教育 通识教育 人文教育 历史教学 |
College Teaching of History in the Horizon on Strengthening Humanistic Education |
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