贫困县品德类“问题学生”的特征分析研究 |
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引用本文: | 刘晓林,文东妮.贫困县品德类“问题学生”的特征分析研究[J].科学咨询,2010(9). |
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作者姓名: | 刘晓林 文东妮 |
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作者单位: | 重庆市巫山高级中学课题组 |
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摘 要: | 在贫困县的教育中,在千百万青少年学生健康成长的同时,我们必须看到,有一定数量的令人忧虑的品德类“问题学生“的存在,尤其在初中阶段比较突出,并有逐步扩大的趋势。所以对贫困县品德类“问题学生“的研究迫在眉睫,且尤为必要。本文将问题学生分为逆反心理型、受腐蚀型、破坏攻击型和孤僻抑郁型四种类型。然后论述四种类型的特征及形成原因并思考今后教育的对策。
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关 键 词: | 品德类“问题学生” 逆反心理型 受腐蚀型 破坏攻击型 孤僻抑郁型 |
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