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| 借“集合”的教学谈我的问题创设 | |
| 引用本文： | 柯菊香.借“集合”的教学谈我的问题创设[J].现代交际,2013(5). |
| 作者姓名： | 柯菊香 |
| 作者单位： | 海口市高级技工学校 海南 海口 570102 |
| 摘 要： | 在数学思维活动中，发现问题、提出问题、解决问题是一个重要环节。创设问题情境、引导学生解决问题能够激发学生的学习兴趣、培养学生的数学意识和问题意识，提升学生的数学概括能力与抽象思维能力。在中职数学课堂中，强调数学知识的应用性，重视问题创设具有重要作用。 |
| 关 键 词： | 集合 问题创设 中职数学 数学教学 |
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