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| 浅谈如何提高数学课堂教学效果 | |
| 作者姓名： | 隋淑芹 刘泽之 |
| 作者单位： | 山东省济宁市技术学院 |
| 摘 要： | 教学活动开展的主要场所是课堂,不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要方式.课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与产出的关系.它是衡量课堂教学效果的一个重要指标,影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习,以及学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养. |
| 关 键 词： | 教学活动 课堂教学效率 学生智力 数学 教学目标 非智力因素 教材 培养学生综合能力 课堂教学效果 教学任务 |
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