简论抗战时期晋冀农村冬学教育的意义 |
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引用本文: | 郭夏云.简论抗战时期晋冀农村冬学教育的意义[J].晋阳学刊,2007(2):126-127. |
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作者姓名: | 郭夏云 |
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作者单位: | 太原理工大学,文学院法学系,太原,030024 |
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摘 要: | 抗日战争以前的中国乡村社会,封闭、冷漠、落后、缺乏文化传统,封建迷信盛行,民众游离于国家政治生活之外,对社会管理、公共事物的漠视,长期制约着中国革命的进程。进入抗日战争后,广大人民群众的参与成为全民族抗战的必要因素。由于抗日根据地建立在广大的农村,因此,为了加强农民的教育,克服民众的政治陌生感,激发起他们当家作主的热情,中国共产党在广大农村根据地和解放区充分利用冬学,对传统社会心态进行有意识的改造,推动了这一地区民众的觉醒,加速了乡村社会由传统向近代的转型,从而最终使广大农村地区成为中国革命走向胜利的基地。
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关 键 词: | 抗战时期 大农村 教育 基地 胜利 转型 近代 地区 改造 意识 心态 传统社会 利用 解放区 抗日根据地 中国共产党 当家作主 激发 政治 农民 |
文章编号: | 1000-2987(2007)02-0126-02 |
修稿时间: | 2006年7月1日 |
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