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简论抗战时期晋冀农村冬学教育的意义
引用本文:郭夏云.简论抗战时期晋冀农村冬学教育的意义[J].晋阳学刊,2007(2):126-127.
作者姓名:郭夏云
作者单位:太原理工大学,文学院法学系,太原,030024
摘    要:抗日战争以前的中国乡村社会,封闭、冷漠、落后、缺乏文化传统,封建迷信盛行,民众游离于国家政治生活之外,对社会管理、公共事物的漠视,长期制约着中国革命的进程。进入抗日战争后,广大人民群众的参与成为全民族抗战的必要因素。由于抗日根据地建立在广大的农村,因此,为了加强农民的教育,克服民众的政治陌生感,激发起他们当家作主的热情,中国共产党在广大农村根据地和解放区充分利用冬学,对传统社会心态进行有意识的改造,推动了这一地区民众的觉醒,加速了乡村社会由传统向近代的转型,从而最终使广大农村地区成为中国革命走向胜利的基地。

关 键 词:抗战时期  大农村  教育  基地  胜利  转型  近代  地区  改造  意识  心态  传统社会  利用  解放区  抗日根据地  中国共产党  当家作主  激发  政治  农民
文章编号:1000-2987(2007)02-0126-02
修稿时间:2006年7月1日
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