简论道德教化的三大误区

道德教化作为道德法律和道德内化的必须手段，其规律性、科学性的运作近年逐渐为教育学、德育学和思想政治工作的实践所重视，取得了较大的育德价值和自我享用价值。但是，与之相伴的部分领域的教化误区也突出存在，文章例举了具有代表性的三大误区：一是道德善恶标准误区；二是道德教化方法误区；三是道德教化内容的或缺性吸纳。并对其误区进行了深刻剖析，提出了一些具有建设性的思想。