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高等职业技术教育课程开发模式探讨
引用本文:张占斌. 高等职业技术教育课程开发模式探讨[J]. 山西煤炭管理干部学院学报, 2006, 19(4): 59-60
作者姓名:张占斌
作者单位:山西煤炭管理干部学院,山西,太原,030006
摘    要:高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,担负着培养心智健康、道德高尚,在生产、管理、技术、服务第一线的高等技术应用型专门人才。根据这一特定的任务,高等职业技术教育有其特有的培养要求和价值取向,体现在以下几个方面:一是操作技能的实用性,二是职业发展的可持续性,三是关注学生人格发展的人文性。这成为高等职业技术教育的基本目标。这一目标需要通过一系列程序的配合工作,最终是以课程为载体,通过课程活动来实现的。

关 键 词:高职教育  课程开发  模式
文章编号:1008-8881(2006)04-0059-02
修稿时间:2006-06-27

Talk about the curriculum opening model of higher profession technique education
Zhang Zhan-bin. Talk about the curriculum opening model of higher profession technique education[J]. Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College, 2006, 19(4): 59-60
Authors:Zhang Zhan-bin
Abstract:
Keywords:
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