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| 提高中学教师深层教学能力 | |
| 引用本文： | 赵秀芳.提高中学教师深层教学能力[J].才智．人事人才,1996(4). |
| 作者姓名： | 赵秀芳 |
| 作者单位： | 太原铁路第四中学 |
| 摘 要： | 教师对教学能力的追求,是无止境的。中学地理教学功能齐全,教学内容丰富多彩,教学方法方式多样,是中学教师自我继续教育,提高自己深层教学能力的典型学科。当代世界著名教育改革家,如布鲁纳、赞可夫等,都亲自选择地理课堂,设计现代教育改革实验。这些改革课,对教师的深层能力都提出了很高的要求,非继续培训或自我提高,是不能胜任迅速变革时期的中学地理教师的。笔者在 |
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