古今交汇中的行动者：莱辛《拉奥孔》对普鲁塔克征引的解读

在《拉奥孔》的三个副标题中，希腊文的普鲁塔克引语作为第二副标题位于中间位置。引文的表面意思涉及诗与画的差别，深层的问题意识却涉及古今之间的诗歌与教育的关系问题。这个问题对于普鲁塔克和莱辛这类处在古今交汇时代的思想家、行动者和教育家来说至关重要。通过解读莱辛对普鲁塔克的征引，不仅有助于我们理解《拉奥孔》中关于诗画界限的讨论，而且可以帮助我们思考《拉奥孔》背后所蕴藏的关于古今关系问题的理解。