| 现代汉语代词的教学方法和课堂用例研究 |
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| 引用本文： | 李杰.现代汉语代词的教学方法和课堂用例研究[J].南通工学院学报(社会科学版),2008,24(2):82-84. |
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| 作者姓名： | 李杰 |
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| 作者单位： | 李杰（南通大学,文学院,江苏,南通,226007） |
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| 摘 要： | 现代汉语代词的教学长期以来效果一直不太理想,原因在于照搬了实词的教学方法.代词就其本质特征来说,处于实词和虚词之间的过渡地带,它的使用明显带有虚词的特点,因而必须借鉴虚词教学的手段:教学重点可以确定为代词的虚用用法,包括无义代词、任指代词、虚指代词,难点为这些代词使用的固定格式;教学方法可以采用模拟语境法、比较法、列举法、改错法、造句法等.
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| 关 键 词： | 现代汉语 代词 教学 方法 用例 |
| 文章编号： | 1008-2190(2008)02-0082-03 |
| 修稿时间： | 2007年4月3日 |
Study on the Methods of Teaching Pronoun of Modern Chinese and Examples for Teaching Activities |
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| LI Jie.Study on the Methods of Teaching Pronoun of Modern Chinese and Examples for Teaching Activities[J].Journal Of Nantong University(Education Sciences Edition),2008,24(2):82-84. |
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| Authors: | LI Jie |
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