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| 生长理念下的自主课堂构建 | |
| 引用本文： | 赵玉泉.生长理念下的自主课堂构建[J].社会科学家,2010(3). |
| 作者姓名： | 赵玉泉 |
| 作者单位： | 温州大学,浙江,温州,325035 |
| 基金项目： | 浙江省温州大学校级科研课题，浙江省教育科学规划研究课题 |
| 摘 要： | 自主学习是人不断自我发展、自我完善的重要方式.在生长理念之下,教育的过程即人生长的过程,学校中的自主学习课堂必须营造宽松的课堂氛围,培养学生的成长意识及自我责任感,教师应了解每个学生独特的倾向和发展水平,为自主学习提供多种多样的资源和帮助. |
| 关 键 词： | 生长 自主学习 自主课堂 |
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