|
|||||
|
|
| 对我校工科数学教学改革的探讨 | |
| 引用本文： | 张正娣.对我校工科数学教学改革的探讨[J].江苏大学学报(高教研究版),2003(2). |
| 作者姓名： | 张正娣 |
| 作者单位： | 江苏大学理学院 江苏 镇江 212013 |
| 摘 要： | 目前,工科数学教学的现状不尽如人意:经典的数学理论与现代数学方法相脱节,加之课程体系中少有涉及现代数学方法使学生对经典、古老的数学理论敬而远之。除应付考试,课余很少将时间花在数学学习上。为此,有必要对数学教学中的教学内容、教学方法、数学建模等方面进行改革和探索,在我校广泛开设数学建模课程和数学选修课,以有效地激发学生学习的兴趣,充分调动学生对数学的求知欲望,从而提高其数学素质和综合素质。 |
| 关 键 词： | 数学教育 素质教育 教学改革 |
Discussions on the Reform of Teaching Science Students Mathematics |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | teaching of maths quality-orientated education teaching reform |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |