投入情感教育 优化班级建设 |
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引用本文: | 林濂飞.投入情感教育 优化班级建设[J].阅读与作文,2008(5):38-39. |
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作者姓名: | 林濂飞 |
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摘 要: | 班集体作为学校教育工作的基本单位,也是一个小社会,它是学生成长的园地、锻炼能力的场所、施展才华的练兵场、实现理想的摇篮。在这里只有具备足够的“空气”、“水分”和“养料”,才能让学生的个性得到充分发挥,智力得到最大的开发,体现其自身价值。
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关 键 词: | 情感教育 班级建设 优化 学校教育工作 学生成长 基本单位 锻炼能力 班集体 |
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