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英语教学有效性的思考
作者姓名:夏金玲
作者单位:中南民族大学,工商学院,湖北,武汉,430065 
摘    要:学生的有效学习建立在教师的有效教学上。教学的有效性是教学的生命,课堂呼唤有效,课堂教学的有效性是任何课堂教学的生命所在,成了我们教师的共同追求。因此文中对英语教学有效性这一话题从提高教师的自身素质,优化教学结构,讲究授课方式三个方面进行了深入阐述。

关 键 词:教师的自身素质  优化教学结构  讲究授课方式
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