高校科技创新团队特性研究 |
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作者姓名: | 陈建有 焦平 |
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作者单位: | 西北工业大学,人事处,陕西,西安,710072;西北工业大学,人事处,陕西,西安,710072 |
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摘 要: | 高等学校在经历了师资队伍建设和学科队伍建设的传统模式后,应借鉴企业团队组织与发展的经验,进行高校科技创新团队建设。高校科技创新团队以其有清晰的奋斗目标,成员的结构特殊、稳定性与动态性组合和较强的创新性,团队内学科交叉融合,有独特的约束与激励机制等特性成为加强学科建设,增强学术实力的根本途径和培养、锻炼学术队伍的平台。为此,应加大高校科技创新团队建设力度,将研究生培养与高校科技创新团队建设更紧密结合,在政策上予以引导和扶持,使科技创新团队为高校带来双赢的大好局面。
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关 键 词: | 高等学校 科技创新 团队 师资队伍 人力资源 学科建设 |
文章编号: | 1001-5744(2007)02-0184-04 |
修稿时间: | 2006-11-21 |
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