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杂志ISSN号
唱响与课堂教学的和谐曲调
作者姓名:
陈正
作者单位:
常山县实验小学
摘 要:
课前谈话。是在教学时为了使师生在短时间内熟悉教学环境,沟通师生的情感,让学生尽快地进入学习状态而安排的一个环节。在公开课教学尤其是借班上课时经常要用到课前谈话。这里,我们不妨来品味品味一些名师的课前谈话策略,学习他们是怎么用自己的智慧和高超的教学艺术把课前谈话与整个教学融为一体,不露痕迹地由谈话引入课堂学习,为学生做好知识、方法、情感等方面的准备,唱响与课堂教学的和谐曲调。
关 键 词:
课堂教学
曲调
和谐
课前谈话
学习状态
公开课教学
教学环境
谈话策略
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