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| 浅谈如何指导职中学生解数学应用题 | |
| 引用本文： | 高忠群.浅谈如何指导职中学生解数学应用题[J].职业,2012(27):53-54. |
| 作者姓名： | 高忠群 |
| 作者单位： | 江苏省通州中等专业学校 |
| 摘 要： | 在职业高中,数学作为一门基础文化课,一方面能帮助学生拓宽知识视野、掌握基本的数学知识,为学生走出校门后能更好地适应社会服务;另一方面,数学作为一门工具学科,起着配合专业课教学、为学生学好专业技能打下扎实基础的重要作用;此外,它还能帮助准备升入高一级学校继续深造的学生迈过对口高考这一关。不管从哪一 |
| 关 键 词： | 数学知识 职中学生 培养学生 数学应用意识 建立数学模型 应用类 数学问题 专业课教学 中等职业学校 解决问题 |
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