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西部地区大学生外语词汇学习实证研究
引用本文:章柏成.西部地区大学生外语词汇学习实证研究[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2009,26(3):133-139.
作者姓名:章柏成
作者单位:重庆交通大学外国语学院,重庆,400074
基金项目:重庆交通大学科研启动项目“英语专业大学生外语词汇习得途径与效度研究”(2008)
摘    要:以问卷和词汇量测试量表为工具,对481名大学生的外语词汇学习学习现状(观念、策略、词汇量等)进行了调查研究。结果显示:(1)受试认同词汇要在用中学;他们最常用策略是查词典、猜测词义和记笔记;受试平均词汇量水平较低。(2)部分策略的使用在学业层次和学科专业上均呈现显著差异。(3)四项元认知和认知策略与受试的词汇量显著相关。研究结果为如何促进外语词汇教学与学习的决策提供了参考依据。

关 键 词:词汇学习策略  词汇发展  接受性词汇量  产出性词汇量  

An empirical study of undergraduates' FL vocabulary learning in western China
ZHANG Bai cheng.An empirical study of undergraduates' FL vocabulary learning in western China[J].Journal of Chongqing Technology and Business University Social Science Edition,2009,26(3):133-139.
Authors:ZHANG Bai cheng
Institution:School of Foreign Languages;Chongqing Jiaotong University;Chongqing 400074;China
Abstract:The present study,by use of questionnaire and vocabulary tests,investigates and outlines the FL vocabulary learning of 481 undergraduates in terms of their understanding of vocabulary learning,strategy use and vocabulary size.The result shows that:(1) Objects have the belief that vocabulary should be learned in using them;the most frequently used strategies include dictionary use,guessing the meaning and note-taking;objects average out to a small vocabulary size.(2) Significant differences exist in the usin...
Keywords:vocabulary learning strategy  vocabulary development  receptive vocabulary size  productive vocabulary size  
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