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分类号
杂志ISSN号
论研究性学习与人的发展
作者姓名:
许镇辉
陈翰林
作者单位:
西南科技大学,四川绵阳621000
摘 要:
在诠释研究性学习的基础上,分析了研究性学习的特点,进而阐述了研究性学习对培养大学生能力特别是创造性能力的作用以及研究性学习对师生共同发展的促进。
关 键 词:
研究性学习
大学生
教师
发展
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