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杂志ISSN号
浅谈情境导入法在历史课堂中的运用
作者姓名:
郑洁平
作者单位:
福安市职业技术学校,福建,福安,355017
摘 要:
情境教学法是新课程改革下课堂教学的一种新方式。在日常历史教学中运用情境导入法的一点体会,旨在通过对情境导入法在历史课堂中运用的初步探索,以寻求调动学生学习主体作用的有效方法,从而提高历史课堂教学的质量。
关 键 词:
情境导入
历史课堂教学
兴趣
有效性
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