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农村中学数学进行学案教学的意义
引用本文:
傅善怀.农村中学数学进行学案教学的意义[J].科学咨询,2010(2).
作者姓名:
傅善怀
作者单位:
重庆市九龙坡区西彭镇第三中学;
摘 要:
进行学案教学教会学生怎样学习、怎样思考,提高学生分析问题、解决问题的能力,全面提高学生的学习自主性和数学素养,实现新课程中课堂教学改革达到的目标。
关 键 词:
生本教育
数学兴趣
自主学习
学案教学
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