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国外英语听力教材理论及实践辨析
引用本文:范晓东.国外英语听力教材理论及实践辨析[J].西华师范大学学报(自然科学版),1987(2).
作者姓名:范晓东
摘    要:如何通过听和听力理解训练这一教学活动来教授英语,提高学生说、读、写等方面的技能,至今仍是英语教学法讨论的内容之一。科学技术的迅猛发展,促进了英语教学法的研究,增强了英语教学的手段。以视听教学法为主导,辅之以先进的音、像设备及电子计算机的运用,使英语教学秩序井然,课堂活跃,相应地,涌现出了大批的听力、口语和视听教材。国外英语听力教材种类繁多,特点各异。值得注意的有以下几方面的特色:

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