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| 大学生创新实验平台与师生学习共同体的构建 | |
| 引用本文： | 董元方.大学生创新实验平台与师生学习共同体的构建[J].长春理工大学学报(社会科学版),2018(3):148-152. |
| 作者姓名： | 董元方 |
| 作者单位： | 长春理工大学经济管理学院,吉林长春,130022 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学"十三五"规划2016年度课题一般规划课题"专业教育视域下的高校创新创业教育改革研究"(GH16135),长春理工大学校级教研课题"基于大数据的大学生创新实验平台建设" |
| 摘 要： | 高校作为实施素质教育的主体,应思考如何把创新创业元素融入专业教育的全过程.大学生创新实验平台应以解决实际问题为纲,有效容纳专业知识,广泛预留创新空间,并提供创新成果测试.可持续的学生创新实验平台,应成为构建师生学习共同体的有力工具,最终为专业教育提供支撑.在总结国内外学习共同体理论的基础上,描述高校师生学习共同体的作用,并讨论大学生创新实验平台在高校师生学习共同体构建中的作用. |
| 关 键 词： | 创新创业教育 创新实验平台 学习共同体 |
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