多媒体技术在化学教学中应用的研究与实践

笔者对多媒体技术在自然科学,如化学教学中的应用进行了研究与实践探索,认为多媒体教学能够实现课时压缩、增加新内容(如近期国内外取得的新成果),具有形象化、直观化的特点。多媒体教学减轻了教师上课的劳动强度,增强了教学效果,有助于培养学生的综合素质。学生普遍接受这种先进的教学方式。