摘 要: | 我国封建的社会制度延续了二千多年,其中两汉就有四百余个春秋,约占整个封建社会总时量的五分之一。而在这一时期内,无论是生产,还是教育、科学、文化,都有较大的发展。这一切,都与汉代用人制度有直接关系。秦废世官,实行封建官僚政治。汉承秦制,又经过若干年的实践,不断改进,逐渐完善,形成了较为稳定的文官制度。其基本内容大致包括:如何培养选拔人;如何合理地使用人;如何妥善安置官员们的晚年生活。 (一)汉代十分重视人的工作。首先体现在对人才的培养教育方面。培养教育工作大体分两种形式:第一是郎官制度,挑选一些官宦子弟,进行培养和考察,这项工作统属于光禄勋负责。对于这一批人,给以必要的政治、军事、文化训练,提高其文化,磨砺其节操;同时让其朝夕左右闻公卿之议论,增长知识,锻炼才干,观察其表现和能力,以备适当使用。第二,汉武帝听取董仲舒的“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”,(《汉书·董仲舒
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