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| 宏观经济学:教学范式新探索 | |
| 作者姓名： | 李海明 翁卫国 |
| 作者单位： | 西南大学经济管理学院;西南政法大学经济学院; |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“动态一般均衡视角下的马克思经济增长理论研究”(Supported by“the Fundamental Research Funds for the Central Universities”)(SWU1009040),项目负责人:李海明 |
| 摘 要： | 充分注意到了西方宏观经济学的新发展及前沿研究成果,对以IS-LM模型为中心的传统宏观经济学的传统教学范式进行评价,指出其存在的致命缺陷,并提供了对现行教学范式的新改进,即推荐最优化IS-LM模型作为教学研究和教材编写的可供选择的方式,以使得宏观经济学课堂教学可以反映理论新进展,并为学生进一步的学习和科学研究打下扎实的理论基础。 |
| 关 键 词： | 宏观经济学 IS-LM模型 教学范式 改革 |
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