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高等教育质量的判识维度
引用本文:陈运超. 高等教育质量的判识维度[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2011, 37(2): 128-134
作者姓名:陈运超
作者单位:重庆工商大学校办;
摘    要:高等教育质量一直是高等教育发展过程中的核心问题。高等教育质量判识的知识内在特性、市场选择和人的主体性成长这三个维度相互影响、相互作用,构成了高等教育质量动态平衡的结果。在建设高等教育强国背景下,高等教育质量正在由知识逻辑向市场适应转向、由知识逻辑向人的主体性发展转向、由市场适应向人的主体性发展转向、由终结性质量向发展性质量转向。

关 键 词:高等教育  质量保障  大学管理  判识维度

The Dimensions for Judging the Quality of Higher Education
CHEN Yun-chao. The Dimensions for Judging the Quality of Higher Education[J]. Journal of southwest university(social science edition), 2011, 37(2): 128-134
Authors:CHEN Yun-chao
Abstract:
Keywords:
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