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| 重视写前指导 提高写作教学效果 | |
| 引用本文： | 杨美兰,赵允吉.重视写前指导 提高写作教学效果[J].聊城大学学报(社会科学版),1989(2). |
| 作者姓名： | 杨美兰 赵允吉 |
| 摘 要： | 如何做好写前指导?根据几年来的写作教学实践,我们认为应注意以下几点: 一,结合范文进行有关写作方法,表现形式、观察、认识生活的启发指导。中学生作文是根据课文讲什么练什么,因此每次作文前除讲清基础知识(文体知识)提出要求外,应特别借助于范文(包括课外的优秀文章)的示范,让学生通过范文的学习和借鉴体会某一种文章观察认识事物以及谋篇布局,运用技巧的特点和方法。 |
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