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浅谈数学思想教学功能
引用本文:廖吉伟.浅谈数学思想教学功能[J].科学咨询,2008(14):55-56.
作者姓名:廖吉伟
作者单位:重庆市长寿区八颗镇中学
摘    要:中学数学教学过程是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程.在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题.因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教学具有决定性的指导意义.

关 键 词:数学思想  教学功能  数学教学过程  教育工作者  数学知识  教学理论  思想文化  决定性
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