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焦虑心理与大学英语口语教学
作者姓名:卢艳春  赵智芸
作者单位:内蒙古大学外国语学院 内蒙古呼和浩特010021
摘    要:有许多学生都曾经倍受焦虑心理的煎熬。学生在运用英语进行口语交际时,焦虑心理是很关键的心理变量之一。本文探究了焦虑心理及其对学生英语口语学习的影响,并进一步探索了减轻或消除学生焦虑心理的对策。

关 键 词:焦虑心理  影响  英语口语教学
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