小学语文第五册课堂仿写练笔设计例谈 |
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引用本文: | 赖仙萍.小学语文第五册课堂仿写练笔设计例谈[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009(4):21-22. |
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作者姓名: | 赖仙萍 |
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作者单位: | 浙江省桐庐县桐君小学 |
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摘 要: | 仿写是最常用的一种练笔形式。仿写就如书法中的临摹,是学生写作的良好开端。所谓仿写,就是以所阅读的文章为例,仿照一句、一段、一篇的写作方法来练习写作。三年级学生刚开始习作,借助范文指导学生仿写,让学生体会各种写作方法的技巧和语言,降低了写的难度,能激发学生的写作兴趣,提高写作的能力。
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关 键 词: | 语文第五册 仿写 学生写作 设计 练笔 课堂 小学 写作方法 |
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