| 词汇衔接与写作教学 |
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| 引用本文： | 成丽芳,李冠杰.词汇衔接与写作教学[J].山西农业大学学报(社会科学版),2003,2(2):169-171. |
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| 作者姓名： | 成丽芳 李冠杰 |
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| 作者单位： | 1. 山西农业大学,文理学院,山西,太谷,030801
2. 中国矿业大学,外文学院,江苏,徐州,221008 |
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| 摘 要： | 衔接是组篇成章的重要手段之一,实义词汇的衔接对语篇的连贯起决定性作用.然而在英语写作教学中没有得到重视.本文首先介绍词汇衔接的分类即同/反义词、上/下义词、相关词、语篇结构词,然后就如何指导学生有意识地利用这种手段以提高其写作能力和作文质量提出一些看法.
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| 关 键 词： | 词汇衔接 写作 语篇 |
| 文章编号： | 1671-816X(2003)02-0169-03 |
| 修稿时间： | 2003年1月10日 |
Lexical Cohesion and EFL Teaching |
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| CHENG Li-fang et al..Lexical Cohesion and EFL Teaching[J].Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition,2003,2(2):169-171. |
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| Authors: | CHENG Li-fang |
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| Abstract: | Lexical cohesion, as an important way of forming a coherent text, has received less attention in the teaching of EFL writing in China. In this paper the classification of lexical cohesion is put forward at first , and then some training methods are proposed for the enhancement of students writing ability through using lexical cohesive ties. |
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| Keywords: | Lexical cohesion EFL writing Text |
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